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本文对我国高中语文课程标准(学程纲要、教学大纲)目标中欣赏能力、鉴赏能力、鉴赏与评价能力的演进做一梳理,说明欣赏能力、鉴赏能力、评价能力的演进符合文学作品的教学规律、符合文学作品的教学的认识规律、符合高中生的认识水平。
高中语文课标中“文学欣赏、鉴赏、评价能力”演进综述
【摘 要】
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本文对我国高中语文课程标准(学程纲要、教学大纲)目标中欣赏能力、鉴赏能力、鉴赏与评价能力的演进做一梳理,说明欣赏能力、鉴赏能力、评价能力的演进符合文学作品的教学规
【机 构】
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雁北师范学院; 朔州市城区二中 山西大同037009; 山西朔州036002;
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
：
2004年期
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