【摘 要】
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初中历史课程教学的组织和实施,既要遵循历史课程本身的时序性和阶段性特点,又要符合初中学生的认知特点,加强课程的针对性和有效性。在日常教学过程中提倡教师积极开发、利
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初中历史课程教学的组织和实施,既要遵循历史课程本身的时序性和阶段性特点,又要符合初中学生的认知特点,加强课程的针对性和有效性。在日常教学过程中提倡教师积极开发、利用各种历史教学资源,激发学生的学习兴趣和学习动力,更好地达成教书育人的教学目标。
The organization and implementation of history teaching in junior high schools should not only follow the characteristics of time series and stages of the history curriculum itself but also meet the cognitive characteristics of junior high school students so as to enhance the pertinence and effectiveness of the curriculum. In the daily teaching process, teachers are encouraged to actively develop and utilize various historical teaching resources to stimulate students’ interest in learning and motivation to better achieve the teaching goal of teaching and educating people.
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