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在分析合作学习理论的基础上，本文将合作学习应用到英语写作教学中，提出四种方式以改变传统写作课堂的沉闷，充分调动了学生参与写作的积极性，使学生在相互交流的轻松环境中，不断提高写作水平。
合作学习在英语写作教学中的应用分析
【摘 要】
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在分析合作学习理论的基础上，本文将合作学习应用到英语写作教学中，提出四种方式以改变传统写作课堂的沉闷，充分调动了学生参与写作的积极性，使学生在相互交流的轻松环境中，不断提
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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