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<正>一、问题的提出数学应用意识指的是在遇到问题时能自觉地从数学应用的角度思考问题的解决,即用数学来解释所遇到的问题,然后通过数学知识解决相应的数学问题,最后得到原来问题的解的过程.生活中处处都有数学,但遇到问题时学生能将问题转化成数学问题的意识却很薄弱,学生对数学的应用意识还停留在数学应用题上,仿佛数学就是一门为了解题和考试而存在的学科.这源于教师教学中就题论题过于强调或深化知识点而忽略了数学