【摘 要】
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笔者提出“尚善教育”办学理念,建构以环境、制度、课程、课堂、活动和评价文化为主要内容的“尚善”校园文化体系。以生命为基本理念、以学校为本定特色、以人为本创特色、
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题(课题编号:2019XB1532)
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笔者提出“尚善教育”办学理念,建构以环境、制度、课程、课堂、活动和评价文化为主要内容的“尚善”校园文化体系。以生命为基本理念、以学校为本定特色、以人为本创特色、以发展为本达目标,引领学生树立“完善自己、行善他人,善行天下”的意识,形成“善教,教善”之教风、“善学,学善”之学风,让校园成为师生学习的乐园、精神的家园、成才的摇篮,是学校教育的共同目标与追求。
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