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根据高等农业院校应用型人才培养规律，结合和谐社会与新农村建设的要求，探究人文素质教育课程体系改革的客观依据、总体目标、基本原则和主要对策，以期为高等农业校院应用型人才人文素质教育提供一些有益的建议。
高等农业院校应用型人才人文素质教育课程体系改革
【摘 要】
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根据高等农业院校应用型人才培养规律，结合和谐社会与新农村建设的要求，探究人文素质教育课程体系改革的客观依据、总体目标、基本原则和主要对策，以期为高等农业校院应用型人才
【机 构】
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湖南农业大学人文学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2009年34期
【基金项目】
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全国教育科学＂十一五＂国家课题我国高校应用型人才培养模式研究＂高等农业校院应用型人才人文素质教育课题＂资助（FIB070335-A13-17）,湖南省农村文化建设研究基地项目资助.
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