【摘 要】
：
【时事背景】新冠肺炎自2019年12月出现至1月爆发，迅速扩散至全国31个省（自治区、直辖市）。截止至2月29日，累计确诊病例过千的省份有广东省、浙江省、湖南省和河南省共四个省份（湖北除外）。其中最受人瞩目的是西藏，共发生1例，治愈1例，已经连续30天无新增病例。据专家介绍新冠肺炎病毒不耐高温，56℃以上持续30分钟以上，可以杀死冠状病毒。 【试题呈现】阅读图文材料，回答下列问题。 1
论文部分内容阅读
【时事背景】新冠肺炎自2019年12月出现至1月爆发，迅速扩散至全国31个省（自治区、直辖市）。截止至2月29日，累计确诊病例过千的省份有广东省、浙江省、湖南省和河南省共四个省份（湖北除外）。其中最受人瞩目的是西藏，共发生1例，治愈1例，已经连续30天无新增病例。据专家介绍新冠肺炎病毒不耐高温，56℃以上持续30分钟以上，可以杀死冠状病毒。
【试题呈现】阅读图文材料，回答下列问题。
1.西藏夏季平均气温全国最低的主要原因是（ ）
A.纬度较高
其他文献
【摘要】乡村小学数学学困生主要是指在小学数学学业成绩上相对滞后的某个学生或者某些学生。其主要表现在计算能力不强，理解能力有限，记忆力不足，不听教师教导，做事马虎等方面。乡村学校小学数学学困生普遍存在每个班中。这个群体对班风、学风以及整个班的学业成绩能产生非常大的影响。 【关键词】乡村学校;小学数学学困生;教师;家庭 一、乡村小学数学学困生产生的原因 （一）家庭原因 1.据不完全统计，本校在
【摘要】小学体育教学活动对培养学生良好的意志品质有很大的帮助，且能锻炼学生的忍耐力和意志力。同时，体育教师能帮助学生塑造人体形象和鲜明的内在灵魂。小学生正处在活泼好动的年纪，在进行体育教学时更需要对教学活动进行优化。本文主要研究如何在小学体育教学中培养学生的意志品质。 【关键词】小学;意志品质;体育教学 意志力是学生成长过程中不可缺少的一种珍贵品质，学生只有拥有了坚强的意志力，才能够在困难面前
【摘要】在小学教育教学工作开展过程中，学生的语言积累较为薄弱。就当前的教学现状来看，教师对语言的实用性重视程度不足，只是一味地注重知识讲解，没有给予语言积累足够关注，最终使得学生的语文素养不能良好形成。因此，教师应借助朗诵帮助学生进行语言积累，加强学生对课外阅读的重视。 【关键词】语言积累;现状分析;对策研究 引言：小学语文教学有利于学生良好学习习惯的养成，对学生整体素养的增强很有益处。通常，
【摘要】赏识教育是一种重视和赞扬学生的优点或长处，增强学生自信心并促进学生主动积极学习、个性化发展的教育。赏识教育适应了教育改革发展的基本要求。赏识教育具有十分重要的意义，能培养学生的自信心、激发学生的潜能和促进学生的身心健康发展。赏识教育的策略主要有：耐心等待，学会宽容;寻找优点，努力放大;赏识评价，向往成功。 【关键词】小学;赏识教育;内涵;意义;策略 赏识教育是一种重视和赞扬学生的优点或
【摘要】为顺应当前国际教改的发展新趋势以及提升我国人才培养的质量，教育部明确提出发展学生核心素养的培养目标。探究性教学恰恰能解决这些困境。本文以高中学段的思政课为范围，探讨基于核心素养的高中政治探究教学的特点，并提出实施建议。 【关键词】高中;思想政治;核心素养;探究性教学 一、学科核心素养概念的提出 早在上个世纪末，经济合作与发展组织（OECD）在“素养的界定与遴选：理论和概念基础”（De
【摘要】在高中美术素描教学中，教师要积极借鉴“物象结构说”的思想，引导学生观察事物的结构，找到最佳的切入角度。若学生能将几何意识、立体意识、空间意识和层次意识融入到绘画实践中，则能更好地画出具有立体感的习作。 【关键词】物象结构说;静物素描;高中美术 在高中美术教学中，教师要将理论和实践结合起来，组织学生展开自主训练，这样不仅能促使他们更好地进行知识的自主建构，而且还能让他们切实提高素描创作的
【摘要】创新是立国之本，是民族振兴之基。在小学语文课堂中有意识地培养学生的创新意识，有利于增长学生的创新能力和创新思维，使个人成长为社会所需要的专业化人才。本文从小学语文课堂教学的实际出发，提出有效培养学生创新意识的优化策略，以期对目前小学语文课堂教学水平的革新提供参考价值。 【关键词】小学语文;课堂教学;创新意识;情景化教学 随着“互联网 ”、云计算、人工智能的不断发展，第四次产业革命催生了
【摘要】随着新课程改革的持续推进，班主任要加强对学生的德育。在实施的过程中，学校要负责总体规划，班主任需根据实际情况，采取有效的措施，在班级中进行德育。班主任作为执行者，实施的策略要科学且合理，否则会直接影响到工作的开展。本文根据小学班主任目前的实际情况提出了一些建设性的意见，供同行学习参考。 【关键词】小学教育;班主任;德育管理;实施策略;创新 学校对学生的德育都有着义不容辞的责任，这就要求
【摘要】数学教育学家斯托利亚尔说过：“数学教学也就是数学语言的教学。” 在小学阶段，数学语言表达能力的培养是素质教育的必然需求，然而，大部分学生的数学语言表达能力并没有得到有效发展。本文主要阐述培养小学生数学语言表达能力的重要性，并结合数学课堂教学的案例探讨培养小学生数学语言表达能力的方法。 【关键词】小学数学;语言表达;重要性;策略 随着素质教育的不断推进，小学生语言表达能力的培养越来越被人
【摘要】在小学教学过程中，作为一名班主任，如何对班级中的学困生做出有效的管理，实现从学困生到优秀生的有效转化是教学管理中的重点任务，也是对班主任工作能力的一大考验。本文通过了解学困生形成的原因，对在小学教学中班主任如何对学困生进行有效地转化做出了进一步的研究讨论，帮助学生树立良好的学习习惯，促进学生实现全方面的均衡发展。 【关键词】小学班主任;学困生;有效策略 学困生主要指在文化课的学习过程中