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历史作为一门综合性极强的基础学科,对于学生的人生观、世界观、价值观的培养和形成具有重要意义.历史教师要改变传统的教学理念和方式,探索新时期下的特色的教学模式,发挥好教师的作用,提高学生的成绩.高中历史课堂中,教师要精心设计讨论的问题,做好讨论的指导和引导.教师要想实现高中历史教学目标,就必须要运用多元史观对高中历史教学不断地进行探索.