【摘 要】
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当代教育理论强调素质教育,在教学过程中,占中心地位的是学,而不是教.强调学生的参与以及学生个性的发展,发挥学生的主体作用[1].多媒体辅助教学顺应了时代的发展,多媒体软件
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当代教育理论强调素质教育,在教学过程中,占中心地位的是学,而不是教.强调学生的参与以及学生个性的发展,发挥学生的主体作用[1].多媒体辅助教学顺应了时代的发展,多媒体软件具有人机交互的优越性,以及存贮信息量大、画面丰富等特点,在教学过程中,为学生建立起一个学生自己控制的发现式教学环境,开阔了学生的视野,充分调动了学生的想象力,从而在素质教学方面有着不可替代的优越性.
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