【摘 要】
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三年级是作文教学的起步阶段,它从二年级的写句练习,一下子跨入到习作的学习.为了帮助学生降低学习的难度,培养自主表达的兴趣,我以日记为抓手,指导学生从写日记起步,脚踏实
【机 构】
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佛山市高明区杨和镇杨梅小学 广东佛山 528500
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三年级是作文教学的起步阶段,它从二年级的写句练习,一下子跨入到习作的学习.为了帮助学生降低学习的难度,培养自主表达的兴趣,我以日记为抓手,指导学生从写日记起步,脚踏实地地帮助学生打好作文的基础.在教学中,有意识地创设最佳情景,提供鲜明生动的形象,自始至终引领学生亲自体验,感受生活,通过作文反映生活中的所见所闻所感,努力寻求作文与学生生活的最佳结合点,使作文走进学生生活,为作文入门教学注入学生乐于表达的“活水”.
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