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神经外科具有较强的理论性、实践性和专业性,由于神经外科安排的实习时间比较少等原因,神经外科教学对每一位神经外科医生都是一项挑战。要想在较短的实习时间内,全面地将神经外科常见病治疗方法全部授教给学生,就需要应SP、PBL、CBL、多媒体教学模式等多种教学方法,通过多元化的教学模式,提升教学效率。文章主要分析了多元化教学模式在神经外科学教学中的应用。