中学语文课外阅读分年级指导实践探索

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【摘要】

：

全面提高学生的核心素养正在成为新一轮基础教育改革的主要目标。对于语文教学来说,阅读是培养学生语言交流能力、思维能力、审美鉴赏及文化认同等素养的有效途径之一。西安

【作者】

：

陈栋

【机构】

：

西安高级中学教研室;

【出处】

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创新人才教育

【发表日期】

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2017年02期

【关键词】

：

核心素养中学语文课外阅读

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全面提高学生的核心素养正在成为新一轮基础教育改革的主要目标。对于语文教学来说,阅读是培养学生语言交流能力、思维能力、审美鉴赏及文化认同等素养的有效途径之一。西安高级中学语文教研组以西安市市级重点课题"中学语文课外阅读分年级指导的实践研究"为抓手,优化课程内容,创新课堂教学模式,通过分年级指导学生课外阅读活动,培养了学生的自主阅读能力,提高了学生的阅读质量和阅读素养。

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