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多元文化教育的趋势渗透语文教育,多元文化视野中的中小学语文教材问题应给予重视。统计中小学语文教材中不同类型文化的选文篇目的结果表明：涉及外国文化、少数民族文化、同辈群体文化、大众文化和女性文化的选文相对较少。
基于多元文化视野探析中小学语文教材
【摘 要】
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多元文化教育的趋势渗透语文教育,多元文化视野中的中小学语文教材问题应给予重视。统计中小学语文教材中不同类型文化的选文篇目的结果表明：涉及外国文化、少数民族文化、同
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年10期
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