【摘 要】
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绘本具有图画性、文学性、艺术性的特性,其情趣盎然、灵性彰显、哲理丰富.绘本是小学语文教学的重要载体,其最显著、最直接的作用与意义既体现在小学生阅读教学上,更体现在对
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绘本具有图画性、文学性、艺术性的特性,其情趣盎然、灵性彰显、哲理丰富.绘本是小学语文教学的重要载体,其最显著、最直接的作用与意义既体现在小学生阅读教学上,更体现在对小学生的习作教学中.绘本对小学生写作教学的作用主要是对写作内容的启发与参考、对视觉效果的刺激与推动、对文字交互的感受与体验.因此,教师应从对绘本故事的写作细化、对绘本故事的续写改写、对绘本语言的借鉴参考和对绘本风格的学习模仿四大方面巧借绘本开展好小学写作教学.
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