内科护理学多元化教学法应用策略研究

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根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)和教育部等六部委联合发布《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(教发[2014]6号)文件精神,中职教育是为生产领域培养能够完成熟练常规生产的初、中级技术技能人才。内科护理学对于训练学生能力和学习知识有深远影响,且知识内容量大,是护理专业中关键的一门临床课程。给予供应诊治、病痛消退、保健防范和适宜的健康服务,以病人为核心是重要的任务。在教学中教师设立新颖的教学方式,使学生踊跃的参加教学活动是为了能够迅速训练出操作能力的应用
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