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高校校院两级教学督导组织,在宏观与微观、专职与兼职和导管与导教等方面既有联系又有区别.二级教学督导组织应明确定位独立地开展工作,树立“督导兼顾、以导为主”的工作理念,全面落实“督其到位,导其提高”的工作职责.
高校二级教学督导的定位及运作
【摘 要】
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高校校院两级教学督导组织,在宏观与微观、专职与兼职和导管与导教等方面既有联系又有区别.二级教学督导组织应明确定位独立地开展工作,树立“督导兼顾、以导为主”的工作理
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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浙江大学宁波理工学院院级教改项目＂发挥督导在经贸师资队伍建设中的作用研究＂的部分成果,课题编号：jmjg2012001.
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