试论反思教学法在外语教学中的应用

来源 :重庆工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nian11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
反思教学法(reflective teaching又译为反思性教学)是20世纪80年代以来,在西方发达国家的教育领域里兴起的新的教学理论和实践.近年来它越来越受到外语教学界的青睐.反思教学法的提出是对传统教学的超越.它不仅可帮助教师改观教学效果,还能促进教师自身的发展.结合反思及反思教学法理论,指出外语教师教学反思及其应用策略.
其他文献
2001年3~12月,笔者采用六味能消胶囊治疗实热型胃脘痛60例,取得良好效果,现报道如下.
对待"问题"的不同态度,将产生不同的行为方式,也将出现不同的发展趋势.因此,教师应认识到"问题"及"解决问题"的重要性.在教学中让学生带着问题学,随着问题深入学.
分析了高校图书馆用户教育的重要性及存在的问题,提出了解决这些问题的方法,并指出高校图书馆应加强用户教育,构建高校和谐图书馆。
养老保险制度是社会保障的重要内容,有效的养老保险制度可以为参保人员年老丧失劳动能力之后提供养老金。利用多元统计的回归预测方法,对我国养老保险制度实施的进度进行了预测