【摘 要】
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小学阶段正是学生身心发展的关键时期，是世界观、人生观和价值观形成的初期，也是良好的生活习惯、学习习惯形成的重要阶段。学校是小学生学习和生活的重要场所，因此，小学班级管理工作对学生的成长和发展非常重要。在新课改不断深入的背景下，如何科学、有效地进行班级管理，成为小学班主任的一项重要工作。班主任要从自身素质能力、管理方式、家校互通等方面进行创新，改善小学班级管理工作中的不足，提升管理的效率与质量。
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小学阶段正是学生身心发展的关键时期，是世界观、人生观和价值观形成的初期，也是良好的生活习惯、学习习惯形成的重要阶段。学校是小学生学习和生活的重要场所，因此，小学班级管理工作对学生的成长和发展非常重要。在新课改不断深入的背景下，如何科学、有效地进行班级管理，成为小学班主任的一项重要工作。班主任要从自身素质能力、管理方式、家校互通等方面进行创新，改善小学班级管理工作中的不足，提升管理的效率与质量。
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