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随着素质教育和新课程改革不断走向深入，教育思想观念不断更新，教育体制逐步健全完善，各级各类教育对教师的职业素质和专业能力提出了更高的要求。明确教师的职业素质构成，加强对教师在职培训与在职提高的研究，因而具有十分重要的现实意义。
教师职业素质构成及培训研究
【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革不断走向深入，教育思想观念不断更新，教育体制逐步健全完善，各级各类教育对教师的职业素质和专业能力提出了更高的要求。明确教师的职业素质构成，加强对
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2008年10期
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