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课堂有效教学是指教师在遵循教学活动的基础上,在特定的时间范围、课堂范围内,用尽可能少的时间和精力,取得尽可能好的教学效果,以实现良好的教学目标,进而满足社会及个人的教育价值需求。在本文中,笔者结合自己的教学实际,阐述教师通过创设问题情境、找寻管理技巧、有效教学反思,最后实现有效课堂这一宗旨。