【摘 要】
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随着新课程理念的逐步推行初中思想品德课堂对学生自学能力的重视,也逐渐提高.而案导学法在思想品德课堂的有效开展,可以充分调动学生自学的积极性,不断提高课堂效率促使学生
【机 构】
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江苏省泰州市九龙实验学校,江苏泰州 225300
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随着新课程理念的逐步推行初中思想品德课堂对学生自学能力的重视,也逐渐提高.而案导学法在思想品德课堂的有效开展,可以充分调动学生自学的积极性,不断提高课堂效率促使学生在自主探究、互助合作中不断的提高自学能力,使思想品德课堂切实得到有效开展.将围绕思想品德课堂中学案导学法的应用研究展开探讨,并结合思想品德教学实践,提出了学案导学法应用的有效策略,为日后思想品德课堂效率提高提供一定的参考价值.
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