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基于文献与初中地理教学实际,提出了初中地理核心素养的框架设想,使之与高中地理核心素养相衔接。同时,对框架内各素养进行了不同层次的划分与说明,最后针对性地提出了相应的教学策略。
初中地理核心素养建构及教学策略刍议
【摘 要】
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基于文献与初中地理教学实际,提出了初中地理核心素养的框架设想,使之与高中地理核心素养相衔接。同时,对框架内各素养进行了不同层次的划分与说明,最后针对性地提出了相应的
【机 构】
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重庆市南岸区茶园新城初级中学校; 重庆市南岸区教师进修学院; 广东省广州市越秀区教师进修学校;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年09期
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