历史教学的调整——构建道德课堂,传递生命气息

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泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息.”然而,在“一切为了应试”的课堂上,漠视生命、扼杀生命的现象屡见不鲜,不少教师以“为学生的将来负责”等美丽的借口.从事着极不道德的教育教学.因此学校教育改革刻不容缓.学校教育改革的关键是课堂改革,而课堂改革的关键是构建道德课堂.rn随着课程改革的深入推进,围绕课堂教学的各种改革也在如火如荼地进行着,涌现出一大批的积极分子,他们在课堂教学理念、教学方法、教学手段等领域的改革上都取得了突破性的进展和成果.
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