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教育部在2014年就已经提出了现代学徒制,推进和实施过程中已经取得了一定的成绩,2019年1月24日国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》里,国家明确提出来启动"1+X"试点工作。文章总结出我校物联网专业"1+X"证书制度导向下的现代学徒制融合人才培养现状,对"1+X"证书制度导向下的现代学徒制物联网专业人才培养模式进行研究,二者的有机融合是时代发展的必然趋势。