【摘 要】
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我国中学理科教师对培养学生的科学素养达成了广泛的共识,对培养学生的技术素养认识不足。本文从技术素养的内涵及现状、技术素养培养的路径和理科教育中培养学生的技术素养
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我国中学理科教师对培养学生的科学素养达成了广泛的共识,对培养学生的技术素养认识不足。本文从技术素养的内涵及现状、技术素养培养的路径和理科教育中培养学生的技术素养的思路三个方面对如何在理科教育中培养学生的技术素养进行了探讨。
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