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中国近现代史纲要教学是为了让学生能够全面深入了解国情,激发他们的爱国热情,增强学生的社会责任感,将他们培养成合格的社会主义接班人。在中国近现代史纲要教学中融入史料教学法,能够帮助学生更好地消化和理解相关的理论知识,进而提高中国近现代史纲要教学的实效性。本篇文章主要对史料教学法在中国近现代史纲要教学中的应用进行分析,仅供参考。