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从一名普通的护士，到获得博士学位，成为教授，担任大学的校长，被选为加州社区大学教师协会主席，并被奥巴马总统聘任为美国青年财务能力委员会的委员，罗荠娜·斯托德博士（Dr. Regina Stanback Stroud）的经历像是一部传奇。
“我自己就是社区大学的受益者，是社区大学帮助学生成功的案例”，罗荠娜·斯托德对《留学》杂志说。
社区大学代表着机会均等
罗荠娜·斯托德将自己取得的成就归功于社区大学给予她的机会。出身黑人家庭，受条件所限，年轻的罗荠娜·斯托德无法直接升入四年制的大学，于是，她选择了门槛较低的社区大学取得副学士学位，成为了一名护士。工作数年后，罗荠娜·斯托德返回学校继续深造，取得了护理科学的本科学位和人文理论关系的硕士学位，继而获得教育领导学硕士和博士学位，完成了从护士到学者的转变。
“在美国，社区大学的门为任何一个想接受高等教育的人敞开，它给了所有人机会。”罗荠娜·斯托德介绍道，从申请上来说，两年制的社区大学对成绩、年龄、背景并没有多少限制，遵循人人机会均等的原则，学费低廉。学生既可以选择就业导向的职业技术课程，毕业后即工作;也可以选择学位课程，两年后转入四年制大学，取得四年制大学的本科学位。
“社区大学既可以帮你很快地谋得工作，也可以成为你获取更高学位的跳板，在这里，你有很多选择。”罗荠娜·斯托德说。
感念于自己的经历，罗荠娜·斯托德最终选择回到社区大学成为教育工作者，帮助更多人完成人生的蜕变。她在加州社区大学从事教育工作三十多年，从一个护理学教授开始，最终被圣马特奥总院董事会任命为斯凯兰学院（Skyline College）院长，并参与制订加州高校政策。
斯凯兰学院：2015年，118名学生转到了UCB
罗荠娜·斯托德执教的斯凯兰学院，是硅谷圣马特奥三学院（San Mateo Colleges of Silicon Valley）中的一所，坐落于旧金山金门国家公园，从校园里可鸟瞰太平洋，地理位置绝佳，且同硅谷的各大公司保持良好关系，确保了学生的实习和就业机会。不过，令罗荠娜·斯托德最为自豪的是斯凯兰学院的学术能力和学生的毕业去向。
2015年，硅谷圣马特奥三学院共有236名学生转学到了加州大学伯克利分校（University of California， Berkeley简称UCB），斯凯兰学院包揽了其中的118名，占了半壁江山。此外，斯凯兰学院和众多的美国四年制大学签有保证转学协议，以继续深造为目的的学生几乎都转入到了理想大学。
“保证转学的意思是，只要学生达到协议中规定的要求，比如完成一定学分，GPA达到2.0，就一定会被协议大学录取，最终学生获得的学位证书由那所大学颁发。所以学生只要认真学习，不用担心转学的问题。”罗荠娜·斯托德介绍说，甚至在拿到斯凯兰学院Offer之初，就可以同时拿到数所知名四年制大学的有条件录取。
斯凯兰学院在加州社区大学中排名前五，也是加州获得纳税人投票支持最多的学院。罗荠娜·斯托德强调说，他们为学生提供的丰富机会和校园生活，并不逊色于任何一所大学。
罗荠娜·斯托德了解到部分中国家长和学生对社区大学存在偏见和误解，认为社区大学等同于职业技术学校和大专，生源质量差。“社区大学为所有人提供机会，所以我们的学生背景跨度很大。但是，社区大学一样能提供卓越的学术教育，并且有很多优势，比如学费非常便宜，课程丰富，对于学生的关怀更多，师生关系亲密等。很多美国学生宁愿放弃很好的四年制大学而选择社区大学，他们更喜欢社区大学的小班授课，或者为了转入更好的四年制大学。”
对于国际学生来说，社区大学是很好的选择。就读斯凯兰学院每年总费用2万多美金（其中学费5000多美金），仅仅是普通大学费用的一半甚至1/3，更为重要的是，小班制授课让学生可以得到更多关注和指导，平稳地适应美国校园，并转学到著名的大学，而这些大学，可能是学生无法直接成功申请的。
美国大学对于国际学生设有一定的录取比例限制，直接申请这些大学的录取率极低，而从社区大学转学过去，录取几率反而会增加。以加州为例，加州大学和加州州立大学系统中，至少30%的学生拥有社区大学的教育背景。罗荠娜·斯托德介绍，新的政策规定，未来加州大学和加州州立大学系统中40%-50%的学生需要来自社区大学。
“从社区大学转学到四年制大学的学生，学术表现和直接申请四年制大学的学生一样好，甚至比他们表现更好。这说明社区大学让学生打下了更扎实的基础。”
全美唯一开设四年制学士学位专业的社区大学
无论如何，国内人对于社区大学的陌生和偏见并不会马上改观，罗荠娜·斯托德很清楚这一点，也越来越积极地来华，与中国学校建立联系，让人们更加客观地了解大学。斯凯兰学院与墨西哥的学校达成合作，墨西哥学生可来斯凯兰学校留学一年，再返回母国完成学业。罗荠娜·斯托德希望将这一成功模式引入到中国，让更多学生以最低成本享有留学经历。
硅谷圣马特奥总院副院长栾晶博士介绍，目前亚洲学生（不含中东）占到该院国际学生的60%，但国际学生占总体学生的比例很低。“我们现在有1万名学生，但是只有169名国际学生。我们的师资和设施允许我们招收更多的国际学生”，罗荠娜·斯托德说，社区大学的学制短，学生两年后就可以转学至其他大学，学生可以不断地进入到我们的项目中来，经过我们这里的学习，再转出去，循环起来。”
因为卓越的学术表现，2015年起，斯凯兰学院成为全美社区大学中第一所开设四年制学士学位专业的学校，就读呼吸治疗技术专业、健康和保健科学专业的学生可以直接在斯凯兰学院拿到大学学士学位，无需转学。
“以前，大概没有人能想到社区大学还可以开设四年制学位课程，我们做到了。正如你进入到社区大学前，很难想象你可以从哈佛或斯坦福毕业，但有些学生也做到了。我希望学生不要给自己设限，只要你努力去做，一切都有可能。”
罗荠娜·斯托德从不避讳肤色、学历曾给自己带来的阻碍。“我的母亲告诉我，只要你用更高的标准要求自己，不断完善自己，劣势也会变成优势。”罗荠娜·斯托德以此激励自己，除了成为少数的黑人女性校长，她还致力于推动人权。美国黑色人种协会西部分会以她的名字设立了领导成就奖，加州社区大学教师协会建立了以她命名的多元化 奖。
罗荠娜·斯托德建议留学生在外求学时不要封闭自己，尽量多接触当地文化，开阔视野，摒除功利心，充分感受这段经历。“很多美国学生一辈子都没走出过美国，相比之下，能够到其他国家留学，是多么幸运和难得，请珍惜并善用这段时 光。”
拎客
硅谷圣马特奥三院
San Mateo Colleges of Silicon Valley
加州著名的社区大学，原名为圣马特奥学院（San Mateo Colleges），包含三个校区，分别是Ca?ada College， College of San Mateo and Skyline College。学位课程和职业技术课程享有盛誉，转学记录辉煌，学生曾转入到哈佛、斯坦福、麻省理工、杜克、伯克利等顶尖大学，与许多知名大学签有保证录取协议。
“我自己就是社区大学的受益者，是社区大学帮助学生成功的案例”，罗荠娜·斯托德对《留学》杂志说。
社区大学代表着机会均等
罗荠娜·斯托德将自己取得的成就归功于社区大学给予她的机会。出身黑人家庭，受条件所限，年轻的罗荠娜·斯托德无法直接升入四年制的大学，于是，她选择了门槛较低的社区大学取得副学士学位，成为了一名护士。工作数年后，罗荠娜·斯托德返回学校继续深造，取得了护理科学的本科学位和人文理论关系的硕士学位，继而获得教育领导学硕士和博士学位，完成了从护士到学者的转变。
“在美国，社区大学的门为任何一个想接受高等教育的人敞开，它给了所有人机会。”罗荠娜·斯托德介绍道，从申请上来说，两年制的社区大学对成绩、年龄、背景并没有多少限制，遵循人人机会均等的原则，学费低廉。学生既可以选择就业导向的职业技术课程，毕业后即工作;也可以选择学位课程，两年后转入四年制大学，取得四年制大学的本科学位。
“社区大学既可以帮你很快地谋得工作，也可以成为你获取更高学位的跳板，在这里，你有很多选择。”罗荠娜·斯托德说。
感念于自己的经历，罗荠娜·斯托德最终选择回到社区大学成为教育工作者，帮助更多人完成人生的蜕变。她在加州社区大学从事教育工作三十多年，从一个护理学教授开始，最终被圣马特奥总院董事会任命为斯凯兰学院（Skyline College）院长，并参与制订加州高校政策。
斯凯兰学院：2015年，118名学生转到了UCB
罗荠娜·斯托德执教的斯凯兰学院，是硅谷圣马特奥三学院（San Mateo Colleges of Silicon Valley）中的一所，坐落于旧金山金门国家公园，从校园里可鸟瞰太平洋，地理位置绝佳，且同硅谷的各大公司保持良好关系，确保了学生的实习和就业机会。不过，令罗荠娜·斯托德最为自豪的是斯凯兰学院的学术能力和学生的毕业去向。
2015年，硅谷圣马特奥三学院共有236名学生转学到了加州大学伯克利分校（University of California， Berkeley简称UCB），斯凯兰学院包揽了其中的118名，占了半壁江山。此外，斯凯兰学院和众多的美国四年制大学签有保证转学协议，以继续深造为目的的学生几乎都转入到了理想大学。
“保证转学的意思是，只要学生达到协议中规定的要求，比如完成一定学分，GPA达到2.0，就一定会被协议大学录取，最终学生获得的学位证书由那所大学颁发。所以学生只要认真学习，不用担心转学的问题。”罗荠娜·斯托德介绍说，甚至在拿到斯凯兰学院Offer之初，就可以同时拿到数所知名四年制大学的有条件录取。
斯凯兰学院在加州社区大学中排名前五，也是加州获得纳税人投票支持最多的学院。罗荠娜·斯托德强调说，他们为学生提供的丰富机会和校园生活，并不逊色于任何一所大学。
罗荠娜·斯托德了解到部分中国家长和学生对社区大学存在偏见和误解，认为社区大学等同于职业技术学校和大专，生源质量差。“社区大学为所有人提供机会，所以我们的学生背景跨度很大。但是，社区大学一样能提供卓越的学术教育，并且有很多优势，比如学费非常便宜，课程丰富，对于学生的关怀更多，师生关系亲密等。很多美国学生宁愿放弃很好的四年制大学而选择社区大学，他们更喜欢社区大学的小班授课，或者为了转入更好的四年制大学。”
对于国际学生来说，社区大学是很好的选择。就读斯凯兰学院每年总费用2万多美金（其中学费5000多美金），仅仅是普通大学费用的一半甚至1/3，更为重要的是，小班制授课让学生可以得到更多关注和指导，平稳地适应美国校园，并转学到著名的大学，而这些大学，可能是学生无法直接成功申请的。
美国大学对于国际学生设有一定的录取比例限制，直接申请这些大学的录取率极低，而从社区大学转学过去，录取几率反而会增加。以加州为例，加州大学和加州州立大学系统中，至少30%的学生拥有社区大学的教育背景。罗荠娜·斯托德介绍，新的政策规定，未来加州大学和加州州立大学系统中40%-50%的学生需要来自社区大学。
“从社区大学转学到四年制大学的学生，学术表现和直接申请四年制大学的学生一样好，甚至比他们表现更好。这说明社区大学让学生打下了更扎实的基础。”
全美唯一开设四年制学士学位专业的社区大学
无论如何，国内人对于社区大学的陌生和偏见并不会马上改观，罗荠娜·斯托德很清楚这一点，也越来越积极地来华，与中国学校建立联系，让人们更加客观地了解大学。斯凯兰学院与墨西哥的学校达成合作，墨西哥学生可来斯凯兰学校留学一年，再返回母国完成学业。罗荠娜·斯托德希望将这一成功模式引入到中国，让更多学生以最低成本享有留学经历。
硅谷圣马特奥总院副院长栾晶博士介绍，目前亚洲学生（不含中东）占到该院国际学生的60%，但国际学生占总体学生的比例很低。“我们现在有1万名学生，但是只有169名国际学生。我们的师资和设施允许我们招收更多的国际学生”，罗荠娜·斯托德说，社区大学的学制短，学生两年后就可以转学至其他大学，学生可以不断地进入到我们的项目中来，经过我们这里的学习，再转出去，循环起来。”
因为卓越的学术表现，2015年起，斯凯兰学院成为全美社区大学中第一所开设四年制学士学位专业的学校，就读呼吸治疗技术专业、健康和保健科学专业的学生可以直接在斯凯兰学院拿到大学学士学位，无需转学。
“以前，大概没有人能想到社区大学还可以开设四年制学位课程，我们做到了。正如你进入到社区大学前，很难想象你可以从哈佛或斯坦福毕业，但有些学生也做到了。我希望学生不要给自己设限，只要你努力去做，一切都有可能。”
罗荠娜·斯托德从不避讳肤色、学历曾给自己带来的阻碍。“我的母亲告诉我，只要你用更高的标准要求自己，不断完善自己，劣势也会变成优势。”罗荠娜·斯托德以此激励自己，除了成为少数的黑人女性校长，她还致力于推动人权。美国黑色人种协会西部分会以她的名字设立了领导成就奖，加州社区大学教师协会建立了以她命名的多元化 奖。
罗荠娜·斯托德建议留学生在外求学时不要封闭自己，尽量多接触当地文化，开阔视野，摒除功利心，充分感受这段经历。“很多美国学生一辈子都没走出过美国，相比之下，能够到其他国家留学，是多么幸运和难得，请珍惜并善用这段时 光。”
拎客
硅谷圣马特奥三院
San Mateo Colleges of Silicon Valley
加州著名的社区大学，原名为圣马特奥学院（San Mateo Colleges），包含三个校区，分别是Ca?ada College， College of San Mateo and Skyline College。学位课程和职业技术课程享有盛誉，转学记录辉煌，学生曾转入到哈佛、斯坦福、麻省理工、杜克、伯克利等顶尖大学，与许多知名大学签有保证录取协议。