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<正>在科技日臻成熟完善的21世纪,数字多媒体技术的开发引发了一场人类信息文明的革新风暴。在这样的时代背景下,很多学生在教师讲课时公然用手机发微博、聊微信。虽然在课堂上借助于"万能的网络"可以搜索所需相关知识的最科学解释以及最前沿动态,但对相关资料的搜集本该在课前完成,而不应占用课堂上的宝贵时间。