论文部分内容阅读
骨折后不宜多喝骨头汤
【出 处】
:
家庭医学
【发表日期】
:
2002年8期
其他文献
自从校内组本教研活动开始以来,我们围绕每一节课都做了充分的交流,最后总结出最宝贵的一点就是一节好课一定要“先声夺人”,即有一个恰到好处的导入环节.导入作为课堂教学的
目的:探讨压疮创面换药护理对高龄重症患者的应用效果.方法:选取2016年2月-2018年2月我院58例高龄重症患者为研究对象,根据患者受到的护理方案不同分为两组,对照组用常规护理
在电力营销管理中实行精细化管理已经成为社会发展的必然趋势,不仅可以有效促进电力企业供电系统的有效高速运行,而且可以提高用电者的满意度。因此,研究精细化管理模式在电
为打破传统的听材料,对答案的听力课教学模式,教师在听力课上可以听力材料提供的语篇为载体,设计理解型,分析型和创造型的问题,基于培养学生的思维品质进行听力训练.本文结合
目的:研究分析个性化护理服务理念对妊娠期妊娠糖尿病患者的血糖水平影响.方法:选取我院接诊的80例妊娠糖尿病患者,并随机分成对照组(n=40)采用常规护理、观察组(n=40)采用个
高职教育占高校比重较大,其教育效果对社会发展有很大影响,传统高职的教育不足需及时改正。应建立新的实践导向的课程模式弥补传统模式的缺陷。
Higher vocational educatio
十九大以来,党中央提出了加强党对一切工作的领导,如何在新形势下加强和改进油田企业科研单位党的基层组织建设是一个重要课题.本文浅析了油田企业基层科研单位基层党建存在
【摘要】思想品德教育是一门理论性比较强的学科,仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。为此,必须转变教师教学观念;提升教师人格魅力;激发学生学习兴趣;激发学生参与的情感。 【关键词】思想品德课 教师 学生 生命活力 思想品德教育是一门理论性比较强的学科,仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。在思想品德课教改日益深入的今天,我们欣喜的看到思想品德课教学更加关注学生,贴近学