5岁的儿子几米本来挺喜欢做家务，因为他把家务当成好玩的事情，每次完成后，都特别有成就感。可是时间久了，他的热情开始减低，时不时也会有想偷懒的时候。
　　如何让儿子对家务的喜欢变成热爱，并一直持续下去，养成习惯呢？
　　旁观者清
　　几米经常将家里变成“战场”，沙发、茶几、地板上摆得满满的玩具和书，我发现如果跟在他屁股后面收拾，是收拾不完的。因此，我想了个办法。
　　我将几米拉到远处，让他回头看看自己的烂摊子，问：“想不想让你的玩具有房子住？书本回到它的大本营？”几米从旁观者的角度看到全局，自己也看不下去了，皱着眉头回应：“想。”我立刻拿来整理箱，告诉他，以后“玩具房”就归他自己管
　　家务变游戏
　　有天，我主动邀请几米一起来收拾，我说：“玩具想要回家了，我们一起来送它们吧，书房是妈妈弄脏的，由妈妈来收拾，客厅是几米弄脏的，由几米负责，咱俩比赛看谁打扫得又快又干净！”
　　几米很乐意，风风火火地忙得很带劲。我惊喜地发现，经过几米自己收拾后的客厅，所有的物品他都能清楚地记得放在什么位置，每一件玩具他都按照固定的存放位置，把书放回书架上，把积木装进整理箱里，从哪儿来放回哪儿去。
　　他还能做到收拾好自己使用过的其他东西，如画画后的纸、笔，扫完地后的扫帚和畚箕，脱下的衣服等。
　　随着做家务时的秩序感变强，我想，他的逻辑思维能力也得到了提升。
　　自己做主
　　偶尔，几米也会像找不到方向感似地问我：“妈妈，这个新玩具我应该放哪里？”我就会说：“现在是你在打扫卫生，你自己决定吧。”
　　几次之后，几米就完全按照自己的想法来了：架子放不下所有的书，因此抽屉和箱子都可以利用起来；玩具被分类了，娃娃都躺在小推车里，小汽车都停在窗台上；在玩下一个玩具之前，就把刚才玩的玩具放回原处，这样就能防止在游戏过程中造成房间变乱。
　　几米自己定好了所有“规则”，我唯一要做的就是适时检查，提出建议。
　　讲一个故事
　　任何事情做久了都会失去兴趣，几米也不例外，有一晚，他又找了各种理由推脱家务。于是，我给他讲了一个故事：小新有很多玩具，临睡前，他听见房间的角落里传来叽叽喳喳的吵闹声，原来是玩具们正在埋怨他。天线宝宝说：“哎哟，压死我了，这个小新真懒，也不把我们摆放整齐。”一辆红色的微型小汽车叹了口气：“哎！原来我们可是一个大家庭，一共有十个兄弟姐妹呢，可是现在只剩下我自己了，也不知道小新把它们丢到哪里去了。”这时，忽然传来一阵哭声，大家顺着哭声一看，是布娃娃在门外哭，原来呀，小新把布娃娃扔在院子里忘记拿进来了……
　　几米听不下去了，赶紧起来把玩具都放好，愧疚地说：“对不起，你们别吵了，我改，我改！”
　　经验总结
　　锻炼几米的日子里，我发现：
　　1.家长可以抽些时间与孩子一起收拾，但千万不要自作主张地处理他们的东西，应该一件一件地征询他的意见；
　　2.指导孩子做家务时，不要怕麻烦，滴水穿石，日子长了，自然就可以体会到孩子的变化。