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数字化时代进程加快,Ⅵ设计在社会中的重要性日益凸显,教学相长在高职课程改革中成为关键问题.本文结合VI设计教学的实践经验,指出在Ⅵ设计教学中开展“三步走”教学的必要性,从激发学生审美情感、深化审芙体验、提高审美境界从而创作三方面分析了进行“三步走”教学的具体方法,并强调运用“三步走”教学应以教学的实效性为总体原则.