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语文教学效率影响着学生的语文学习效率，这就要求教师要加强对学生能力的培育和提升，使学生能够更好地掌握课堂知识。因此，在初中阶段提升课堂教学的效率极为重要。学校需要在原有的教学方式上进行改革创新，同时也要求教师能够适应新的教学方式，以提升初中语文课堂教学的效率。
浅谈如何提升初三语文教学的效率
【摘 要】
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语文教学效率影响着学生的语文学习效率，这就要求教师要加强对学生能力的培育和提升，使学生能够更好地掌握课堂知识。因此，在初中阶段提升课堂教学的效率极为重要。学校需要在原有的教学方式上进行改革创新，同时也要求教师能够适应新的教学方式，以提升初中语文课堂教学的效率。
【机 构】
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山东省青岛市莱西南京路中学
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年20期
其他文献
古诗词是中国传统文化中的明珠，蕴含着许多道理，具有语言的魅力，作为初中语文教学内容的重要组成部分，古诗词鉴赏一直都是教学过程中的重点和难点。但是只有真正了解了古诗词的内容和时代背景，才能真正了解古诗词的内涵，并且形成对古典诗词的审美。因此，在语文教学中如何通过古诗词鉴赏培养学生的语文综合素养，让学生能够进一步了解我国优秀传统文化，是每一个语文教师都需要思考的问题。
培养学生的自主学习能力，对于现当代我国的教育改革工作来讲至关重要。尤其是在初中阶段的教学工作当中，学生已经具备了一定的自我管理能力，所以在这个时候引导学生进行自主学习，不仅能够促进师生关系的有效重构，还能够引导学生创新能力和自主学习能力的培养。基于此，本文以语文学科作为主要案例，立足于初中阶段的语文教学工作，探讨如何培养学生的自主学习能力。
阅读是写作的基础，阅读指导写作的单元作文设计，指向阅读写作二者的结合。群文阅读的教材编排，又为写作教学提供一个新思路。笔者认为通过对教材的重新组合，可以积素材，学技法，炼思想，同类群文来引导写作，未尝不是对作文教学的一种探索。
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期刊
良好的班集体社会主义文明环境建设，有助于学生形成良好的品行，从而实现新时代综合性教育的发展目标，还可以规范学生的言行，从而激励学生的上进心，同时也有助于培养学生的综合素质。班级文明建设是学校全面发展的重要力量来源之一，在进行班级文明建设的同时也要重视班集体精神文化建设。在班集体管理中也要注意制度创新，因为育人需要集体智慧，也需要爱心奉献。
伴随着我国教育事业的不断进步与发展，传统素质教育中的弊端不断涌现，与当下人才教育标准具有极大冲突。初中素质教育亦不断对传统教学模式进行了大刀阔斧的改良，尤其在阅读与写作教学中，更是不断予以创新，积极推进语文课内外阅读与作文的有效结合，并在近些年取得了不错的成绩。基于此，本文就初中语文课内外阅读与作文教学相结合的意义和有效策略予以探究，希望能够为广大教育工作者提供有价值的帮助和借鉴。
古诗词具有独特的审美价值和丰富的人文内涵，对全面提高中小学生素质具有重要作用。笔者扎根教学一线多年，发现古诗词教学中存在诸多问题，如对古诗词重视不够、学生学习兴趣薄弱、教学方法相对单一等。在此基础上，本文对语文教师的教学实例和自己的教学改革实验进行了理性分析，提出了古诗词教学中的“四读法”。
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