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“作文”新释
“作文”新释
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongmusong
【摘 要】
:
字词的发生发展过程在一定程度上为词的本质和意义提供依据。本文拟从词源学角度出发,适当厘清作文领域内的概念,确定"作文"概念。基于此,对作文的本质和意义进行适当阐释,并希
【作 者】
:
邓英
【机 构】
:
广东省博罗县东江广雅学校
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
时空界限
词源学
教学态度
交际性
动词性
阅读教学
并列结构
写作动机
名词性
价值认同
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字词的发生发展过程在一定程度上为词的本质和意义提供依据。本文拟从词源学角度出发,适当厘清作文领域内的概念,确定"作文"概念。基于此,对作文的本质和意义进行适当阐释,并希望能够引起对作文的重新认识和其在教学态度上的改进。
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