赖氨酸特异性去甲基化酶1功能及与肿瘤关系的研究进展

来源 :贵州医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjunp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1942年,奥地利发育生物学家Waddington率先提出表观遗传学概念,认为表观遗传是基因型产生表型的过程[1].表观遗传学(epigenetics)是指在DNA序列不发生改变的情况下,基因表达发生可遗传的改变,包括DNA甲基化、组蛋白修饰、染色质重塑以及非编码RNA (Micro RNA)等.而组蛋白共价修饰作为一种重要的表观遗传模式,包括乙酰化(acetylation)、磷酸化(phosphorylation)、甲基化(methylation)、泛素化(ubiquitination)、SUMO化(small ubiquitin-related modifier)、ADP-核糖基化(ADP-ribosylation)等[2].人们对组蛋白的功能研究展开了广泛的研究.我们针对组蛋白去甲基化酶赖氨酸特异性去甲基化酶1 (LSDl)的结构、功能以及在肿瘤领域的研究进展作一综述.
其他文献
本文对我国推行省直管县体制的必要性,以及目前我国两种省直管县体制的特点进行了阐述,提出了应通过适当合并部分乡镇、减少县级行政区划的数量,扩大省级行政区的数量、逐步
在新课程背景下,教师不仅仅充当传统“传道、授业、解惑”的角色,同时又要充当设计者、指导者、促进者、组织者、管理者、反思者和研究者的角色.要更好地认识新课程、容纳新
本文结合教学实践,从加强课前自我学习意识、重视备课组文化建设、提高科学实验教学能力、养成书写教学反思习惯、树立科学教学研究意识五方面阐述了科学教师从自身角度提升
中学美术教学的目的是“在教学中要着重培养学生的审美能力,增强爱国主义情感,陶冶高尚的情操.并要求逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力.”探索有效的中
“参与”是现代社会的时尚,也是社会文明的标志.本文以新课程理念为指南,在体育教学中从三个方面探索了培养学生主体参与的有效措施.
构建和谐社会是对我国经济建设、国家发展和良好社会秩序的向往和目标。和谐社会所追求的是利益分配较均衡、社会成员及社会各阶层心态比较平和、社会发展稳定而且有序、其实
物理教学质量的高低取决于课堂效率,教师从创设问题情景,坚持循序渐进,认真做好初高中教学衔接,改善教学行为实现角色转变,发挥物理实验在课堂教学中的作用进行仔细研究,坚持
随着全国中等职业学校计算机技能大赛的举办,中职学校网络实训-环境发生了改变,虚拟机软件得到了认可,在网络教学中得到了广泛的应用.通过虚拟机软件可以建立虚拟化的实训环
公路软基处理的方式较多,适用范围也有所差异,工程师仔细分析工程特点,并选择合适的方式处理公路软基,保障路基的牢固性,是当前路桥建设过程中一个重要的环节.本文简要分析振
指出:“新课程应力求通过各种不同形式的自主学习,探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发现他们的创新意识.”而在数学教学过程中不断进行数学思想方法的渗透则是培养