【摘 要】
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阅读,不仅是在读文字,更重要的是品读文本。品读就包括读者对文本内在美的探究。高中生已经具备审美的能力,教师所要完成的任务,不仅仅是讲授书本中的知识,更重要的是通过课
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阅读,不仅是在读文字,更重要的是品读文本。品读就包括读者对文本内在美的探究。高中生已经具备审美的能力,教师所要完成的任务,不仅仅是讲授书本中的知识,更重要的是通过课内的学习与引导,帮助学生体会文本的魅力,让学生自主的进行阅读,从而提高学生的阅读能力。而这种自主的阅读,必须要激发学生的阅读兴趣,除了文本自身的趣味性之外,让学生感受到文本的美,也是阅读的动力之一。而我国的古典小说,正是具备这样的条件。其独特的历史文化背景,为其蒙上了一层神秘的面纱,也就是古典小说中蕴含的美。本文以《林黛玉进贾府》这篇课文为例,简单阐述在古典小说中存在的美。
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