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翻转课堂是一种学生通过课前自主学习教师提供的学习资源,以及自己查阅到的相关资料,完成教师布置的自学任务单,课上与同学、老师讨论、交流学习过程中遇到的问题,最终完成知识内化的教学模式。在简单介绍翻转课堂的定义、内涵、教学模式的基础上,着重分析翻转课堂应用于中学的课堂教学在教学内容、学生及教师方面的适应性,并结合中学的教学现状提出一些建议以便更好的实现翻转课堂教学模式的优势,以期为更好的应用翻转课堂提供一些借鉴之处。