初中英语课堂有效教学策略的探究

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新课程实施以来,“有效课堂”、“有效教学”一直是教育界关注的焦点.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要“把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来”.课堂是教学的主阵地,是提高教育教学质量的关键所在.有效教学策略是以人的发展为出发点,通过教师的教学,学生所获得的具体的进步或发展,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础.
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