小学英语课堂教学评价的优化

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在小学英语的课堂教学中,教师应该注重对学生课堂学习的评价,根据新课程改革的要求,教师的课堂评价主要以激励和反馈为主,帮助学生更好的认识自己学习中的优势和不足.其中英语教师应该注重评价的多元化和语言的多样性,在进行评价时应注重语言的层次和情感,来激发学生学习的兴趣和自信心.所有的英语课堂评价必须具有较强的准确性,可续合理的评价可以促进小学生的英语学习动力,活跃课堂的教学氛围,进而使得小学英语课堂教学效率变的更高.
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