城市防空作战的新场景

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特拉维夫上空飞行的火箭弹尾焰照亮了漆黑的夜空,以色列市民纷纷进入防空洞躲避轰炸。哈马斯开始使用各型火箭弹对以色列实施无差别袭击,从加沙地区发射的火箭弹与以色列“铁穹”防空系统的拦截导弹接连在空中“交战”,碰撞出一束束“火花”。
其他文献
古代岭南由于独特的地理位置,其文化教育的发展经历了一段漫长的历程。在其独特地理位置及中央、地方政策影 响下,岭南的教育于宋得到完善发展,至明末达到兴盛。
期刊
班级管理是学校开展教育工作的基础,而平等、和谐的师生关系是保障学生健康成长的重要依据。同时,班级管理 水平与教育工作的开展情况息息相关,因此需要班主任高度重视班级管理手段。这其中,师生沟通交流直接影响班级管理工作的 成效,因此需要班主任高效运用沟通艺术,通过良好的师生沟通,引导学生全面发展,并促进班级管理工作有效落实。
“化学学科核心素养”指的是学生在化学学科中所掌握的在未来发展中必备的品格与能力,是教学改革推进、素质 教育发展的重要体现,而“变化观念与平衡思想”是化学核心素养中的重要内容,教师应当注重采用科学有效的手段,在初中化 学课堂中对学生进行这一方面核心素养的有效培育。本文针对这一方面进行了探讨,以期为广大教学工作者提供参考。
在核心素养要求下,小学语文教学更注重培养学生在学习中的自主性和能动性等,以促进学生综合素质的全面发 展。但是在实际课堂教学中,问题仍然突出。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈如何构建小学语文高效课堂提出了一 些建议,仅供参考。
皮影戏以其独特的人物造型和艺术表现手法,在我国的戏剧史上的地位有其特殊性和代表性。下面将从皮影的起源 说起,同时以东北地区的皮影为例,进一步探索皮影的发展历程、满族文化对于东北地区皮影戏的影响和皮影戏的功能性作用, 并且通过进一步探索皮影戏的魅力,在探讨其历史价值的同时,研究在当代如何传承和发展。
朗读活动依靠其独特的教育特点,在小学语文教学活动中占据了一席之地。作为帮助学生掌握文字知识、领悟语文情感的重要手段,朗读活动能够帮助学生通过文字与情感的相互配合更近距离地接触作者的情感世界,深入解读文章的人文内涵。笔者在一年级教学实践中,将朗读活动与现代化教育理念结合起来,对学生的语文朗读技巧全方位的训练,提升了学生的阅读能力,使朗读活动发挥其本真价值。一、分角色朗读,培养阅读兴趣小学一年级小学生的语言表达能力较差。
脍炙人口的《再别康桥》,是人教版语文教材现代诗歌中的重量级作品。徐志摩抓住离别时情绪的波动,抒写了不舍别离的深情,浓郁而隽永。教学《再别康桥》,要厘清两个概念:“诗歌语言”和“陌生化”。诗歌语言与实用语言相对,是诗歌的外在形式和重要元素。诗歌语言绝缘于生活语言,是一种立足符号基础的情感语言,符号没有相对应的明确客体。
5月25日,广东省学位委员会公布了《广东省学位委员会关于调整省博士硕士学位授予立项建设单位的通知》(粤学位函[2021]3号),确定我校为广东省硕士学位授予立项建设单位。此次获批广东省硕士学位授予立项建设单位,标志着我校向开展研究生教育迈出了坚实一步,为我校发展赢得重大历史机遇。
初中阶段的语文知识学习较小学语文更加深入,小学阶段语文教学培养的是学生的基础知识,初中阶段则是学生运用基础知识及思维能力展示学习成果的阶段。初中阶段学生打下牢固的学习基础,为高中语文顺利学习提供帮助。因此,初中作为语文学习承上启下的阶段,对学生健康发展具有重要影响。阅读与写作是初中语文学习的重要内容,学生经过阅读提升语言文字的应用能力。
当前,语文教师已经关注到了学生的品质培养,但是在实施途径方面还存在着一定的问题,我们不是要告诉学生怎么做,而是应该让学生自己感悟怎么做。传统文化的渗透不仅能够使学生的思想品质得到发展,而且还能够让学生在潜移默化中践行文化理念。传统文化中寄予着宝贵的精神财富,对小学生的成长具有潜移默化的作用,根植文化,打开学生的心灵世界。