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教育心理学者们在研究“痕迹理论”过程中,得出了这样的结论:“凡是已经识记的事物都在大脑组织中以某种形式留下痕迹.”而其中的瞬间记忆是占主要作用的.也就是说,人最初感知印象的深浅,关系到记忆的速度和牢固程度.最初的记忆越深刻,记忆就越快越牢固.学习就是要利用课堂瞬间记忆来提高学习效率.
英语教学如何做强化课堂瞬间记忆
【摘 要】
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教育心理学者们在研究“痕迹理论”过程中,得出了这样的结论:“凡是已经识记的事物都在大脑组织中以某种形式留下痕迹.”而其中的瞬间记忆是占主要作用的.也就是说,人最初感
【机 构】
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贵州省铜仁市第三中学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年13期
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