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当代中国，人们将中国共产党领导的革命战争时期创作的反映战斗生活的歌曲，建国后建设、发展等时期抒发无产阶级远大志向、反映人民群众生活与社会主义蓬勃发展的歌曲称为“红色歌曲”，简称“红歌”。对于此类歌曲的学习，会有利于提高同学们的意志品格，思想觉悟。尤其是对于小学阶段的学生，因此在小学音乐课堂上渗透红色音乐，红色歌曲有利于同学们形成正确的价值观，并能够在其中了解我国近代发展历程以及现代建设过程。故此本文根据作者在小学音乐实际教学活动中发现的问题以及总结的经验，对红色音乐文化在小学音乐教学中的渗透方法进行了研究