【摘 要】
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开发会计专业新形态实训教材是培养高职院校高素质会计人才的重要保障，既是适应大数据技术应用发展的需要，也是适应职业教育“三教改革”的需要。传统会计专业教材受学科知识本位的影响，难以满足市场经济下产业技术快速更新的要求和财会实践教学的需求。新形态教材主要指对接主流生产技术，吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新规范、新方法，校企合作开发的教材则包括活页式、工作手册式和融媒体教材等多种形式。开发高职院
【基金项目】
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2020年度宁波市教育科学规划研究课题“中澳合作会计专业新形态一体化实训教材的开发研究”（项目编号：2020YGH061）；
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开发会计专业新形态实训教材是培养高职院校高素质会计人才的重要保障，既是适应大数据技术应用发展的需要，也是适应职业教育“三教改革”的需要。传统会计专业教材受学科知识本位的影响，难以满足市场经济下产业技术快速更新的要求和财会实践教学的需求。新形态教材主要指对接主流生产技术，吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新规范、新方法，校企合作开发的教材则包括活页式、工作手册式和融媒体教材等多种形式。开发高职院校会计专业新形态实训教材要统筹做好规划、明确逻辑框架、组建专业团队、突出校企合作，既创新教材形式，又丰富教材内容，以提高技术技能人才培养质量。
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