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在初中阶段,英语是一门重要的基础课程,也是教师培养学生形成英语素养和表达能力的主要渠道.互动式教学模式的应用主要体现在以突出学生的主体性为前提,发挥教师的引导作用,在生生与师生互相交流中向学生传授教学内容,从而使学生逐渐接受英语知识.这种教学模式在很大程度上弥补了传统教学模式的不足.因此,本文对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行分析探讨.