【摘 要】
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在教育改革推动下,师范生培养逐步加强了对实践教学技能的训练。同时教师工作的新形势要求师范生必须具有胜任班主任工作的能力,而这方面却是在师范生技能培训中所欠缺的,大
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在教育改革推动下,师范生培养逐步加强了对实践教学技能的训练。同时教师工作的新形势要求师范生必须具有胜任班主任工作的能力,而这方面却是在师范生技能培训中所欠缺的,大多数高校在对师范生班主任技能培训上没有相应的课程,导致师范生在面临班主任工作时无所适从,也使得对有心理问题学生的辅导工作难以开展。鉴于班主任与学生之间的关系是一种特殊的心理咨询关系,对于加强班主任的心理咨询技术理论知识十分必要。在日常工作中能正确的使用相关的心理咨询技术将对班主任的教育管理产生极为积极的作用。
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