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日语中，在对心理状态进行表述的场合，因人称的不同其表达的形式亦有所不同。那么，这种不同意味着什么?传递出何种不同的信息?从认知心理学的角度对该语言现象进行剖析，可以帮助日语学习者从另一个视角对自身母语中不曾有的、难以理解的日语表述有一个全新的认识。
从认知心理学的角度分析日语心理状态表述
【摘 要】
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日语中，在对心理状态进行表述的场合，因人称的不同其表达的形式亦有所不同。那么，这种不同意味着什么?传递出何种不同的信息?从认知心理学的角度对该语言现象进行剖析，可以帮助日
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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解放军外国语学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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