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本文针对传统教学中师生对错题的忽视态度,分别从几个方面提出了高中数学错题利用的策略,并通过具体的例子论证错题辨析对于学生加深知识理解突破概念瓶颈、把握问题本质凸显知识价值方面的意义.
再议错题辨析对思维的影响r——例谈高中数学错题利用的策略与意义
【摘 要】
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本文针对传统教学中师生对错题的忽视态度,分别从几个方面提出了高中数学错题利用的策略,并通过具体的例子论证错题辨析对于学生加深知识理解突破概念瓶颈、把握问题本质凸显
【机 构】
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浙江省乐清中学 325600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年30期
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