【摘 要】
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目的探讨3D动画演示健康教育对腰椎间盘突出症患者术前焦虑情绪的影响。方法根据入院时间的先后次序,将184例腰椎间盘突出症手术患者随机分为观察组和对照组,每组各92例。对
【基金项目】
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河南省科技厅软科学研究计划项目,项目编号为142400410145
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目的探讨3D动画演示健康教育对腰椎间盘突出症患者术前焦虑情绪的影响。方法根据入院时间的先后次序,将184例腰椎间盘突出症手术患者随机分为观察组和对照组,每组各92例。对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用3D动画演示的健康教育方法。采用焦虑自评表(selfrating anxiety scale,SAS)在患者入院后2 h(干预前)和术前1 d(干预后)对患者进行测评。结果干预后,观察组患者SAS得分低于干预前和对照组,组内和组间比较,差异均有统计学意义(P<0.001);对照组患者SAS得分低于干预前,组内比较,差异有统计学意义(P<0.001)。结论应用3D动画演示的健康教育方法,可改善腰椎间盘突出症手术患者的焦虑情绪,从而提高了手术效果。
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