【摘 要】
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管理学是市场营销专业基础课程的重要组成部分,对后续的多门课程的学习起着重要的支撑作用,但管理学课程的理论性强,知识点多的特性使得学生在管理学课程的学习过程中遇到一
【基金项目】
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济南大学泉城学院教研项目“管理学课程教学方法与手段的改革与实践”(项目编号:18JDQYJY08)成果
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管理学是市场营销专业基础课程的重要组成部分,对后续的多门课程的学习起着重要的支撑作用,但管理学课程的理论性强,知识点多的特性使得学生在管理学课程的学习过程中遇到一些阻碍,学习效果不佳。本文对管理学课程教学的现状进行了分析,并提出了“对分课堂”教学法适用于管理学的课堂教学,经过实践,对学生的学习效果有很好的提高,可以有效提升学生的学习效率、学习动机、学习水平和管理思维,从而综合提升学生的学习能力。
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