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作业布置作为教学过程的重要环节之一,是巩固所学知识,促进学生认知、能力、情感全方位协调发展的不可缺少的途径,是教学效果反馈的重要手段。因此,适当的布置一些作业是必要的,也是应该的。如何提高数学作业的实效性,是当前要研究的一个重要课题。 一、传统作业设计的缺陷 1.作业途径的单调性 传统的数学作业中,问题都是由教科书、练习册提供的,内容通常是所授知识的简单重复。从某种程度上讲,还有一定的题海战