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英语是高中教育体系非常重要的一门学科,对学生语言思维与表达能力培养具有积极影响.如何利用短文主题、语篇、语言技能、学习策略、语言知识及文化知识这六要素,提升学生读后续写能力,是教育工作者,面对的问题.为了提升高中生英语读写能力,文章围绕以下几点,对此进行分析,希望可以为教育工作开展提供帮助.
基于六要素整合的高中英语读后续写教学研究
【摘 要】
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英语是高中教育体系非常重要的一门学科,对学生语言思维与表达能力培养具有积极影响.如何利用短文主题、语篇、语言技能、学习策略、语言知识及文化知识这六要素,提升学生读
【机 构】
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江西省上饶市万年县第三中学 江西 上饶 335500
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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